【热门】万圣节活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的万圣节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
万圣节活动方案1活动主题：
万圣节一起来HAPPY__--HALLOWEEN)
活动时间：
20xx年12月31日——晚上7点半到9点
活动地点：
梅州市青少年活动中心四楼迪士尼英语培训部教室(5)
活动目的：
营造浓厚的万圣节气氛，打造与众不同的.环境，以独特的万圣节氛围来吸玩家体验!
活动参加人员：
迪士尼长训班全体学员及其家长，迪士尼培训部全体老师
活动前期准备：
面具，小南瓜，小刀，小礼物，糖果，
活动过程：
活动奖励：
一、 跟据学生在一分钟内被抓(跟据当天晚上参与游戏的被抓时间来评出一二三等奖)
二、 没有被抓的学生，继续参与升级活动，即两人扮“鬼”。
参与奖：游戏币50枚+优惠券6张。
万圣节活动方案2一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月31日17：45——19：00
三、参加对象
一到六年级全体学生，全体教师
四、活动方式
1、a）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。
b）透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的.信息。
2、晚上活动安排：
1）17：45x18：15学生参观南瓜灯。
2）18：15x18：35讨糖活动，分楼层活动。1x2年级在三楼，其他班级不变。
3）18：35x19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。
备注：
1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
万圣节活动方案3活动目的：
1、为了丰富学生的课余生活，提高学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围，让孩子进一步了解西方风俗节日；
2、让孩子在活动中快乐的学英语、讲英语。
活动时间：
11月1日、11月2日（周六，周日）上午：12：00—12：30下午：5：00—5：30
活动口号：
it is party time!
活动对象：
xx东分校全体学生
活动场地安排：
小高教室原总部办公室
一、活动准备：
1、糖果（自带和贮备）、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅）、巫婆帽子。（本周日前通知周xx出短信模板）
完成时间：10月26日。
2、关于万圣节的歌曲，ppt。（林迪莎外教）
完成时间：10月26日。
3、环境布置
前台、门口，走廊（全体老师协助）—10月26。
4、拍照：各班带班老师（蔡xx）活动当天。
5、邀请函（万圣节卡片）制作及打印：罗xx、丘xx10月24。
6、维持秩序：各班老师。
7、万圣节活动物品购买：郑xx、蔡xx10月29。
二、游戏活动：
1、彩绘面具（。泛读课上）
2、学生装扮：达人评比（泛读课上）学生自带装扮材料—泛读老师负责评选。
所需材料：面具一个（学生带钱到前台购买）水彩自带装扮材料。
3、万圣节介绍（外教讲解加游戏）
所需材料：ppt
kortreat（不给糖就捣蛋）（am：12：00—12：30pm：5：00—5：30）学生装扮好，带上彩绘好的`面具和自己的奇形怪状的打扮去要糖、遇到家长或老师，请孩子大声跟他们说"happyhalloween"。
如果家长不给糖就给家长的脸上贴上贴纸———家长集中到原来初中部的办公室。（活动当天，家长老师可以带上一些糖果哦）
万圣节活动方案4在西方国家，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校游戏节理念，遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。
一、活动时间
20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30
活动场地 各班教室、操场。
二、活动内容
第一部分：化装舞会。
午饭后，各班迅速带队回教室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到操场各班级指定位置(课间操位置)，由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己。
第二部分：万圣节游戏。
同学们身着自己的装扮进行游戏环节。一、二、三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管。
疯狂小南瓜游戏规则：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的`问题，然后跑回起点。按时间排名。
植物大战僵尸游戏规则：一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了?僵尸回答：一点了。这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物。
第三部分：分糖果。
游戏环节结束后，由各班主任组织学生回教室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序。
注意事项1.道具。
面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服，活动时戴那种面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
服装：斗篷式就可以。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
活动准备。 (1)请班主任告知学生及家长活动要求，利用周末时间准备需要的服装、道具(没有具体要求，自愿准备)， ……此处隐藏6032个字……的节目
六、活动宣传时间,种类:
易拉宝海报
场内工作人员的口头宣传(活动筹备至活动结束)
dm宣传页
七、活动人员及布置：
1、嘉宾：缅甸女性1名700元/天
主要在当晚的活动配合主题表演：吃火和喷火，火烧手臂
2、场内布置：假南瓜：大10个、小20个(圆型)石膏骷髅10具
3、面具及古怪小挂件：工作人员、演出人员的人数来制定(南京新街口可以购买)
4、服装：因考虑服装数量多、故建议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常
5、dm、易拉宝：dm提前10天制作好每天沿街发放
易拉宝和写真提前5天在店内摆放
费用预计：
a、嘉宾：700元/天
b、假南瓜、面具、小挂件500元
c、服装及假人：500元
d、dm、易拉宝：5000份dm易拉宝1张、写真20张
万圣节活动方案141、活动时间：
2、活动地点：园内
3、活动对象：全园幼儿及家长
4、活动流程：
(1)亲子diy制作(8：50----9：30)
班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一齐做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，能够在化妆舞会上使用。
(2)亲子化妆秀(9：30-----9：50)
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，能够扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长能够先和孩子一齐穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.
(3)亲子万圣节party(10：00------11：00)
a：主持--------d外教
b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)
全体幼儿演唱万圣节歌曲
家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)
安排三个游戏：
结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一齐在班级里寻找标记，找到小标记能够到主持人那里兑换万圣节的.神秘礼物)
(4)结束：“trickortreat”讨糖(10：50-------11：00)
老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，理解各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且必须要给家长看了以后才能吃糖。
万圣节活动方案15一、万圣节活动背景：
万圣节是一个充满神秘色彩的节日，流传到今天它已经完全没有了宗教迷信色彩，成了一个孩子们的节日。，也是充满神秘的节日，这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮，是孩子们最喜欢的节日。随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，并且通过一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。更为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案。
二、活动目的：
1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
三、活动时间及地点：
10月31号上午，幼儿园院内场地。
四、万圣节活动准备阶段：
（一）活动前期准备（10月8日——10月30日）：
1、了解万圣节来历：十月份开始，各班开展万圣节的认识的活动。让幼儿了解万圣节的来历，以及万圣节时的活动方式；
2、熟悉游戏中角色，减少幼儿在游戏活动过程中的.恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子；
3、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律；
4、各班级为万圣节画脸谱做前期训练；
5、十月第三周，各班开始画脸谱，托、小班老师提前做好控制线；
6、通知家长准备万圣节服饰。
7、幼儿必须会的讨糖果朗诗：
Trick or treat。不给糖就捣蛋
Smell my feet。闻闻我的脚，
give me something good to eat！给我一些好吃的！
Happy halloween万圣节快乐！
8、万圣节英语词汇：
Ghost幽灵
Witch巫婆
Vampire吸血鬼
Pumpkin南瓜
Jack—o—lantern南瓜灯
Bat蝙蝠
Trick or treat不给就捣蛋
Halloween万圣节
spider蜘蛛
（二）活动准备
1、糖果、面具（喜洋洋、小丑、海盗、南瓜娃娃）、巫婆帽子等
2、各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜并加上英文；
3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》，各班教会孩子唱《trick or treat 》；
4、从十月第三周开始制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。
5、活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历；
6、节日当天大门外张贴横幅———万圣节游乐园会。各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到各班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏，让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。
五、活动人员安排：
1、各班级老师负责本班孩子的活动安排、活动安全；
2、行政干部按园要求进行节日装扮；
3、行政干部早上到园门口和全体老师一起迎接幼儿入园；
4、保安负责入园安全。
六、活动流程：
1、布置幼儿园大门，活动开始；
2、全体老师盛装在门前迎接幼儿入园；
3、9：00园长宣布万圣节活动开始；
4、各年级以班为单位开展庆祝活动；
5、各班级老师带本班幼儿到办公室、班级讨糖，并唱圣诞节讨糖歌；
6、10：00活动结束。
七、活动总结：
1、各班写班级活动总结报告
2、11月3日全园活动总结，评出活动优秀班级；
3、11月4日早上，表彰评选出的活动优秀班级并颁发奖状。
八、万圣节活动结束。
